quinta-feira, 15 de outubro de 2020

Semana 16 - 1º ano

 

Apostila de atividades remotas – Semana 16

05/10 a 09/10

 


 
C.E.M. Professor Hermenegildo Marques Veloso

 

Professoras: Cláudia Carrijo de Carvalho

                      Elisângela F.R. Neto

                      Vanessa Lopes Alves

Aluno: _____________________________

Responsável: _________________________

Data de retirada:____/____/2020

Data de devolução: ____/____/2020

1º anos I, II e III

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Essa folha deve ser destacada, recortada nos lugares indicados e colada separadamente no CADERNO DE LEITURA nos lugares corretos.


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Segunda-feira – 05/10

 

 

1) (Componente Curricular: Língua Portuguesa) Com a ajuda de um adulto, leia as palavras do quadro abaixo. Depois as escreva (com letra cursiva) na linha que contém a letra inicial de cada uma delas.

 


 

 

B - ________________________________________

 

C - ________________________________________

 

D - _________________________________________

 

F - _________________________________________

 

 

 2) A atividade abaixo foi retirada do livro de Matemática.

 



3) Atividade retirada do livro de História


 

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Terça-feira – 06/10



1) (Componente Curricular: Língua Portuguesa)  Autoditado.

    Observe as imagens abaixo e escreva o nome de cada uma. (Os responsáveis deverão apenas falar o nome da imagem com a criança e deixar que ela escreva sozinha. Queremos ver como está a leitura e escrita dos alunos.)



2) (Componente curricular: Matemática) Quantas balas restaram em cada pote?


 

 

3)(Componente curricular: Arte) O que os arranjos de flores têm em comum? Conte as flores, descubra e pinte bem bonito. - Atividade foi elaborada pelo professor Roger Bagliano.

                                                                      


                        

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Quarta-feira – 07/10

 

 

1) Componente Curricular: Matemática



 

2) (Componente curricular: Língua Portuguesa)  Complete a cruzadinha com as palavras iniciadas com a letra F.

 

FOCA         FOGO         FOGUETE       FITA



 

 

 









3) (Componente curricular: Literatura) Com a ajuda de um responsável, faça o que se pede.

Atividade elaborada pelo professor Vinícius.

 



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Quinta-feira – 08/10


1) (Componente curricular: Informática) Descubra, no quadro, os numerais que estariam no lugar dos símbolos e escreva-os abaixo. - Atividade elaborada pelo professor Walter Mamede.



2) (Componente curricular: Educação Física) Atividade elaborada pelo professor Clayton.

Basquete caseiro



     Você pode criar uma cesta em casa e jogar com uma bola macia. Você pode usar cestos de roupa ou bolsas rígidas, que você pode colocar no chão ou pendurar na maçaneta da porta. Podem ser usadas folhas de jornal, brinquedos fofinhos ou meias enroladas para criar as bolas. Para tornar o jogo mais emocionante, defina um tempo, por exemplo, dois minutos para fazer o maior número possível de cestas.

 

3) A atividade abaixo foi retirada do livro Português.


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                                           Sexta-feira – 09/10

 

 1) A atividade abaixo foi retirada do livro de Ciências

 




2) Atividade retirada do livro de Geografia.








3) (Componente curricular: Língua Portuguesa)

Vamos usar o caderno de caligrafia para treinar as sílabas com letra cursiva. Copie as sílabas da, de, di, do, du e dão em uma folha no caderno de caligrafia e as sílabas fa, fe, fi, fo, fu e fão em outra folha seguindo o modelo da família silábica do B. Peça ajuda a um adulto se não conseguir fazer sozinho(a).

Você também poderá escrever palavras como: faca, foca, figo, dado, dedo e dia para treinar.

 

4) (Componente Curricular: Ensino Religioso) Virtude é uma qualidade moral particular do ser humano. Existem algumas virtudes que devemos sempre conservar. Encontre-as no diagrama, circule e colora.




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Você é especial!

 

Obs.: Link para atividades complementares: poki.com.br/educativos/amorensina.com.br/ pinterest.com

                                                                        aartedeensinareaprender.com

Correção feita pela professora    __________________________        

 

Atividade complementar para treinar a coordenação motora fina.






                                                                                                   

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