Apostila
de atividades remotas – Semana 16
05/10 a 09/10
Professoras: Cláudia Carrijo de
Carvalho
Elisângela
F.R. Neto
Vanessa
Lopes Alves
Aluno: _____________________________
Responsável:
_________________________
Data de
retirada:____/____/2020
Data de
devolução: ____/____/2020
1º
anos I, II e III
_____________________________________________
Essa
folha deve ser destacada, recortada nos lugares indicados e colada
separadamente no CADERNO DE LEITURA nos lugares corretos.
1)
(Componente Curricular: Língua Portuguesa) Com a ajuda de um adulto, leia as
palavras do quadro abaixo. Depois as escreva (com letra cursiva) na linha que
contém a letra inicial de cada uma delas.
B -
________________________________________
C -
________________________________________
D -
_________________________________________
F -
_________________________________________
2) A atividade abaixo foi retirada do livro de
Matemática.
3)
Atividade retirada do livro de História
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Terça-feira
– 06/10
1)
(Componente Curricular: Língua Portuguesa) Autoditado.
Observe as imagens abaixo e escreva o nome
de cada uma. (Os responsáveis deverão apenas falar o nome da imagem com a
criança e deixar que ela escreva sozinha. Queremos ver como está a leitura e
escrita dos alunos.)
2)
(Componente curricular: Matemática) Quantas balas restaram em cada pote?
3)(Componente
curricular: Arte) O que os arranjos de flores têm em comum?
Conte as flores, descubra e pinte bem bonito. - Atividade foi elaborada pelo professor
Roger Bagliano.
Quarta-feira – 07/10
1) Componente Curricular: Matemática
2) (Componente
curricular: Língua Portuguesa) Complete
a cruzadinha com as palavras iniciadas com a letra F.
3) (Componente curricular: Literatura) Com a ajuda de um responsável, faça o que se pede.
Atividade
elaborada pelo professor Vinícius.
Quinta-feira – 08/10
1) (Componente curricular: Informática) Descubra, no
quadro, os numerais que estariam no lugar dos símbolos e escreva-os abaixo. - Atividade
elaborada pelo professor Walter Mamede.
2) (Componente curricular: Educação Física) Atividade
elaborada pelo professor Clayton.
Basquete
caseiro
Você pode criar uma cesta em casa e jogar com uma bola macia. Você pode usar cestos de roupa ou bolsas rígidas, que você pode colocar no chão ou pendurar na maçaneta da porta. Podem ser usadas folhas de jornal, brinquedos fofinhos ou meias enroladas para criar as bolas. Para tornar o jogo mais emocionante, defina um tempo, por exemplo, dois minutos para fazer o maior número possível de cestas.
3) A atividade abaixo foi retirada do livro
Português.
Sexta-feira – 09/10
2)
Atividade retirada do livro de Geografia.
3) (Componente curricular: Língua Portuguesa)
Vamos usar o caderno de caligrafia para treinar as sílabas
com letra cursiva. Copie as sílabas da,
de, di, do, du e dão em uma folha no
caderno de caligrafia e as sílabas fa,
fe, fi, fo, fu e fão em outra folha seguindo
o modelo da família silábica do B. Peça ajuda a um adulto se não conseguir
fazer sozinho(a).
Você também poderá escrever palavras como: faca, foca, figo,
dado, dedo e dia para treinar.
4) (Componente Curricular: Ensino Religioso) Virtude é uma qualidade moral particular do ser humano. Existem algumas virtudes que devemos sempre conservar. Encontre-as no diagrama, circule e colora.
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Você é especial!
Obs.: Link para atividades complementares: poki.com.br/educativos/amorensina.com.br/
pinterest.com
aartedeensinareaprender.com
Correção feita pela professora __________________________
Atividade complementar para treinar a coordenação motora
fina.



















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